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Educare significa preparare alla vita

Attività coadiuvanti l’educazione scolastica.

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Cultura, attività sportive, arti creative sono già attive ed operative nelle scuole e gli insegnanti si prodigano per fare del proprio meglio affinché gli studenti raggiungano rendimenti e conoscenze.

Non sempre classi o studenti funzionano senza intoppi ma i programmi didattici sono densi e molto estesi rispetto al tempo a disposizione.

L’educazione QdV (Qualità della Vita) nelle scuole, è un fluidificante dello stress e della stanchezza e coadiuva l’insegnamento delle materie affinché esse si trasformino in cultura.

Imparare per esperienza appresa significa solidificare per sempre qualcosa nel proprio profondo. Bambini, adolescenti e giovani adulti sperimentano tutto questo durante i laboratori nelle scuole, nelle esperienze pedagogiche estive ed invernali.

L’educazione per processi mette il turbo all’apprendimento

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Learning Through Experience

Imparare attraverso l’Esperienza

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Learning through Experience rappresenta la metodologia di un prestigioso educatore americano che ha insegnato nelle università americane di Harward, Yale, Knox e Fordham. Il suo modello, geniale per semplicità, si basa sullo stile di apprendimento dei bambini che senza alcun bagaglio precedente apprendono, facendone esperienza, le lingue parlate dai genitori. 

Si attivano processi naturali grazie a cui, ognuno, apprende con tempi e mezzi propri. 

In giusta progressione, attraverso movimenti, istruzioni vivaci e soprattutto azione, ogni partecipante viene condotto ad un livello di conoscenza superiore aderendo agli obiettivi aziendali. 

L’apprendimento per esperienza rappresenta un modo di far tesoro della conoscenza trasformando concetti valori e strategie apprese in cultura.

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Il mondo è la nostra casa

St. Ignazio di Loiola

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Educare alla libertà, educare alla gioia.

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Movimento ed Energia

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Esistono tre passaggi fondamentali che ogni praticante apprende durante il percorso Insegnare per Educare. Vieni ad impararli subito ed iscriviti al nostro master Individual.

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